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三个课堂项目
“双师课堂”让革命老区莲花县乡村学校互联互通

“双师课堂”让革命老区莲花县乡村学校互联互通




2020年7月21、22日,中国社会福利基金会授渔计划在革命老区莲花县开展“授渔计划·双师课堂”项目援建的座谈会,并对“双师课堂”试点区域各乡镇的中心小学、完小和教学点进行了走访考察。

莲花县委、县政府、县教育局、县民政局、中国社会福利基金会授渔计划、北京互联网信息技术支持单位及莲花县坊楼镇、良坊镇、神泉乡、湖上乡等乡镇学校和甘祖昌红军小学的相关负责人参与项目座谈和调研工作。

莲花作为毛泽东引兵井冈的决策地,也是胡耀邦革命生涯第一站,是井冈山革命根据地的重要组成部分和中共湘赣省委的诞生地,在这片红土地上,曾经走出了13位共和国开国将军和3400多名革命烈士。

莲花县是民政部对口帮扶点,属国家级贫困县。2020年是脱贫攻坚决战决胜之年,针对当地的教育资源薄弱等现状,在民政部指导下和中国社会福利基金会支持下,中国社会福利基金会授渔计划与莲花县委、县政府及教育局经过多次协商,引入北京师范大学、中国社会福利基金会和北京授渔计划公益促进中心发起实施的“授渔计划·双师课堂”金种子教师培养工程项目,项目将持续推动莲花县乡村学校“双师课堂”援建,支持培养乡村学科骨干教师,推动解决莲花县师资不足和教育资源不均衡等问题。

(高继辉介绍“双师课堂”项目莲花县实施方案)
21日下午的座谈会上,中国社会福利基金会授渔计划秘书长高继辉把“双师课堂”项目的实施情况与大家进行了全面的交流分享。通过项目介绍和互动交流,与会代表对“双师课堂”项目的实施和项目的功能有更深的了解,各方同时针对项目在莲花县的落地施工建设进行了讨论和分工安排。

(与会代表讨论“双师课堂”项目在莲花县的工作安排)
项目引进北京师范大学(全国名师)的金种子教师培养工程项目,培养莲花当地的优秀学科骨干教师,促进乡村学校信息技术与教育教学融合应用,实现莲花县试点区域内教育资源互补,强化县、乡镇中心小学、完小和村教学点的教师队伍“内部造血”,整体提升莲花县乡村学校师资队伍的学科能力建设。
莲花县政府副县长童道雄(分管教育)表示,非常感谢中国福利基金会对莲花县教育的关心与支持,对于双师课堂在莲花县落地,县政府会积极配合推动工作,让“双师课堂”项目在莲花县发挥最大优势,服务于莲花县乡村教育。
莲花县委副书记、副县长陈鲁南(民政部社会福利和慈善事业促进司彩票处处长)讲到,莲花县委、县政府非常重视教育,全县教育氛围十分浓郁,但是部分偏远乡镇教育资源还相对匮乏,非常感谢“授渔计划·双师课堂”项目能够落地莲花县,相信在县委、县政府的指导下,县教育局和民政局等有关部门会积极配合,认真做好“双师课堂”项目落地工作。

(学生在授渔计划援建的莲花县坪里中学“双师课堂”教室上课)

(“双师课堂”教室搭建前学校教室面貌)
22日,大家来到莲花县坊楼镇沿背小学走访调研。沿背村是莲花县有名的革命老区,也是“将军农民”甘祖昌故里。沿背小学是坊楼镇的4所完全小学之外,唯一的一个村教学点,学校一共有7名教师、68名学生。通过走访了解,坊楼镇等各乡村学校的师资较为薄弱,教学设备较为陈旧,无法通过互联网做到实时互联互动。
随后,大家又前往坊楼镇、湖上乡、良坊镇、神泉乡的乡村学校走访调研,了解各乡镇学校的教学情况,评估各校的教育信息化设备需求,部署下一步项目工作开展的安排。

(在莲花县甘祖昌红军小学了解学校情况)

(在湖上乡中心小学了解详情)

(在良坊镇红源中心小学了解学校情况)

此次座谈调研活动明确了在莲花县落地实施“授渔计划·双师课堂”金种子教师培养工程项目,项目通过“互联网+教育+公益”的平台,以“专递课堂”和“名师课堂”的形式,推动莲花县乡村学校互联网信息化“双师课堂”建设,真正做到互联互通、双端互动。
2020年,中国社会福利基金会即将和莲花县教育局、县民政局共同发起“授渔计划·莲花公益”项目,通过中国社会福利基金会公募平台开展线上、线下公益活动筹集善款,凝聚社会力量,持续支持莲花县乡村教育信息化的建设,通过“互联网+教育+公益”的平台,实现以北京师范大学(全国名师)教育资源与莲花县乡村学校结对帮扶,缩小区域、城乡、校际差距,推动莲花县乡村教育均衡发展。
莲花县委副书记、副县长陈鲁南(民政部社会福利和慈善事业促进司彩票处处长),中国社会福利基金会授渔计划秘书长高继辉,莲花县副县长童道雄,教育局局长贺洪,民政局局长彭金强,教育局党委委员刘炎清,互联网信息技术支持单位北京百家双师科技有限公司总裁刘宇及各乡镇学校负责人、县慈善会工作人员等参加本次座谈及调研。