第三季度工作简报
前言：秋风托我寄信给你，
每一份爱都如暖阳温暖人心！
本季度的执行工作主要集中于学生资助和三个课堂项目。其中，学生资助项目为120名困境学生发放助学金，共支出善款240000元。三个课堂项目共计开设2期平安成长课程；开设3期学科教师培训课程，包括音乐、英语、语文3门学科；本季度有近万名乡村师生受益。
一、学生素养课程
孩子平安大于天！大人不在身边，如何保护孩子安全？9月开学季，“授渔计划·平安成长”项目开启秋季安全课程，有请警察叔叔开讲！
中国人民公安大学副教授黄冬以直播实时互动的形式，围绕《中小学生电信网络诈骗被害预防》和《国庆“游玩”安全指南》为乡村师生带来2期安全课程，一起守护来自河北省丰宁县、湖北省长阳县、四川省南江县等地200个班级的7400余名乡村学生平安健康成长！
二、教师培训——为教师成长搭建平台
全面提高乡村教师队伍建设，促进乡村教师不断学习和专业发展也是项目密切关注的重点。本季度共计开设3期音乐、英语、语文三门学科教师线上培训。项目邀请到北京教育学院专家、北京市石景山区教研员为来自四川省南江县、河北省丰宁县、山西省闻喜县的乡村教师开展专业培训，数百名教师受益。
石景山区音乐教研员孙晓丰为音乐教师带来《基于核心素养的音乐教学设计》为主题的培训，孙老师从新课标的解读出发，带领老师们学习课程改革的变化、课程性质、课程理念、设计思路、核心素养内涵等，并就国内外音乐实践教学进行讲解。
石景山区英语教研员孙波为英语教师带来《基于英语学习活动观的阅读教学设计》为主题的培训。从课程设计的概念性细致讲解到实际优秀示范课程的演示解读，乡村教师从中受益匪浅。
北京教育学院副教授吕俐敏为语文教师带来《基础型学习任务群解读与实施》为主题的培训。吕老师从实际课堂出发，解读语文课标，针对基础性学习任务群，重点介绍语言文字的积累与梳理，针对性地给出老师们实操建议，为地方语文教学活动开展提供具有操作性的指南。
“特别感谢专家老师为我们提供精彩的课程培训，其中示范课的展示使我们每一位参与观摩的教师思维都更活跃，大家对新课标的理解、对学生综合素质的培养都有了更进一步的认识。”来自丰宁县的小学英语教研员张晓敏对于授渔计划项目每一次的英语教研培训都非常重视，抓住学习发展的机会，引领和指导地方教师将培训与实际课程教学相结合，为提升地区基础教育质量和水平不断努力。
三、学生资助：开学季的温暖
这个开学季，共有120名困境学生收到助学金，其中包括中小学生68名，职业教育阶段学生52名，共计支出善款240000元。
南江县位于四川东北边缘，有“八山一水一分田”之称，因为地处高山，基础设施落后、农村产业发展水平低，村里的青壮年劳动力大多外出务工，留下的多为年迈的老人和年幼还在读书的孩子。9月开学之际，该县70名学生收到秋季学期的助学金，善款支出140000元。
小静是本次受资助的学生之一，今年读高一的她和祖母相依为命。父亲在她年幼时意外去世，母亲离家出走多年无法取得联系。祖母种植了一亩地，种了些水稻、玉米、小麦这样的农作物，每年的粮食够祖孙二人吃，务农带来的收入只有一两千元。小静非常乐观向上，虽然生活没有那么富足，但能和祖母相守，还能在姑姑支持下坚持读书她觉得已经非常幸福了。
雨贞刚上三年级，但她和小静姐姐一样，家里只有她和父亲两人相守。父亲患有急性白血病，进行了骨髓移植等相关治疗，现在每年医疗支出约5万元，已经完全失去劳动能力，家庭没有经济来源，治疗费用由叔叔、祖父母和亲戚朋友借款支撑。还有许多像她们一样家庭困难的学生在当地教育局工作人员、村委会驻村干部的走访过程中成为本次受资助的学生。
9月底，来自甘肃的1名中学生也在中秋节前收到了助学金。
授渔计划还为四川省档案学校49名职业教育困境学生举办了助学金发放仪式，共计支出善款98000元。每一位少年都在磨练中成长，授渔计划愿护送你们前行一程。
四、职业技能培训
9月5日，为帮助残疾人及家属、单亲家庭、困难家庭、重疾家庭等群体，授渔计划在四川省凉山州喜德县光明镇彝欣社区举办授渔计划职业技能培训活动。
9月7日，授渔计划职业技能培训在四川省江安县开班。江安县轻度残疾人、扶残助残协会志愿者共计150余人参加开班仪式。
五、数字教室援建
9月底，项目启动对山西省闻喜县的乡村学校“三个课堂”数字教室援建工作，以县为单位打造“外输和内循”数字教育授课学习平台。项目依托数字技术支持，高效便捷地将优质课程输送到乡村学校，促进城乡教育均衡发展。一起期待项目落地后，陪伴乡村师生共同成长！
六、项目活动
今年暑期，项目开展了“公益Buddy牵手行”活动，小志愿者结成伙伴，通过绘制一双运动鞋捐给山村的孩子、制作一把酷炫的尤克里里，将其义卖并把义卖得到的善款捐给公益项目等方式，向世界传递爱心和希望的火炬。
时间的脚步匆匆，眨眼间夏秋成为我们的故事，凛冬成为风景。因为有每一位爱心人士的陪伴，这个冬天也温暖如春！
