教师发展中心贺锋锋副主任、城厢小学谭小华老师、王金花老师以及来自几个不同乡镇的老师们参加了现场听课和研讨。

活动开始，来自神泉乡坪里中心小学的毛秀玲老师和来自甘祖昌红军小学的蔡娟娟老师分别为我们带来了精彩的双师课。

毛秀玲老师首先带来的是三年级语文课《我们奇妙的世界》，课堂伊始，毛老师以一顶魔术帽引领学生走进文本中的这个奇妙的世界。在教学过程中，毛老师充分利用多媒体手段，通过图片、音频和视频的直观感受，让学生体会世界的奇妙，感受普通事物中的美。毛老师紧扣教学重点，引导学生抓住关键词句，品味课文所表达的情感。

第二堂课是甘祖昌红军小学蔡娟娟老师带来的五年级英语课《When is the art show?》。蔡老师从游戏开始，巧妙地将学生带入课堂，学生学习兴趣浓厚。在新授部分，蔡老师利用文本引导学生完成听音回答、跟读对话、角色扮演，写心愿卡等活动，各校的同学都参与其中，蔡老师与大家积极互动，同学们踊跃发言，他们的精彩表现赢得了各校同学的阵阵掌声。

课程结束后，全体听课教师在甘祖昌红军小学大会议室进行了集体研讨。

会上城厢小学谭小华老师和王金花老师分别对两堂课进行了精彩的点评，他们肯定了这两堂课的亮点和双师课堂带来的优势，也提出了还需改进的建议。

王金花老师还为老师们带来了《“双师课堂”助力乡村小学英语教学》的精彩讲座，从双师课堂的内涵以及意义两个方面，为我们进行了深刻的解读，同时分享了个人开展线上课堂的经验。

谭小华老师为我们带来了《扬长避短，创新课堂》的精彩讲座，谭小华老师从现代教学设备推动教学创新、优化课堂教学、使用现代教学设备要扬长避短这三个方面做了细致的讲解。

会议最后，贺锋锋副主任做了总结发言，他强调，全县学校应把“授渔计划·双师课堂”列入学校计划中，并定期开展相应的活动。双师课堂促进了城乡教育的均衡发展，还提升了教师的个人专业素养。对学生而言，通过双师课堂，不但可以激发学生的学习兴趣，而且还可以开启新的思维模式，变被动学习为主动学习，这将能有力地促进“双减”政策的落实。贺峰峰副主任还强调，我们在运用双师课堂时也要科学地思考，要弥补不足，使双师课堂更有效地为教学服务。

“双师课堂”打破了时间和空间的限制，为学生提供了优质的教学资源，促进了城乡教育的均衡发展。相信在今后的教学中，我们将更加深入地探索“双师课堂”这一全新的教学模式，让“双师课堂”为落实“双减”助力、添彩！